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中學綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)教師職業(yè)道德規(guī)范章節(jié)練習(2019.05.07)

單項選擇題
“活到老，學到老”，要求教師堅持（）的職業(yè)道德規(guī)范。
A.為人師表
B.關(guān)愛學生
C.終身學習
D.教書育人
單項選擇題
女老師換了個新發(fā)型，課前一進班級，有幾個淘氣的男同學就湊在一起，用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道：“老師，我愛你?！毕铝刑幚矸绞?，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/h4>
A.露出羞澀的神情
B.嚴厲地批評他們
C.微笑著說：“我告訴大家一個秘密，我也愛你們。”
D.不予理睬，開始上課
單項選擇題
隨著時代的進步，新型的民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作耳旁風，家長感到家庭教育力不從心，教師應(yīng)該（）。
A.放棄對家長配合自己工作的期望
B.督促家長讓家長成為自己的"助教"
C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作
D.在孩子面試嘲笑這些家長
單項選擇題
數(shù)學課上，老師在講解例題的解法，小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法，老師恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?/h4>
A.不予理睬，繼續(xù)課堂教學
B.稍作停頓，批評學生影響課堂秩序
C.請小明上講臺為大家演示
D.跟小明說下課談?wù)?/p>
問答題
閱讀材料，回答問題。材料：韓老師在講解《楓橋夜泊》時把"姑蘇城外寒山寺"釋為"蘇州城外寒山上的寺廟"，這時有一學生舉手問道："我曾到過寒山寺，可那里并沒有山。據(jù)說徐州那兒倒有座寒山。"老師沒想到會有這個問題，正在疑惑之際，又有一個學生接著問："唐朝詩人杜牧的《山行》’遠上寒山石徑斜，白云生處有人家’中的’寒山’又指何處？"這時，韓老師鎮(zhèn)定地說："同學們想不想把這些問題弄清楚？"同學們回答："想。"接著，韓老師說："王兵（班長），你組織幾個人去弄清第一個問題。張揚（語文課代表），你負責去弄清第二個問題。明天早上語文課來告訴大家。"后來韓老師與同學們弄清楚了幾個問題：①寒山寺確實不是指寒山上的寺，其原名是妙利普明塔院。唐貞觀時，有個叫寒山的和尚住持該院而得名寒山寺。②地理確有寒山其地，在徐州東南。③"遠上寒山石徑斜"中的寒山，應(yīng)指深秋季節(jié)中的山，乃泛指。問題：（1）請你從教師職業(yè)道德規(guī)范角度，對韓老師的行為作出評析。（2）從中你得到什么啟示？
答案：（1）韓老師的行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范中"關(guān)愛學生""教書育人"的要求。①關(guān)愛學生，以人為本。韓老師尊重學生人格，保護學...
單項選擇題
教師在職業(yè)活動中按照一定的原則和規(guī)范，進行自我鍛煉和自我改造，以及所形成的道德品質(zhì)和所達到的道德境界叫作（）。
A.教師職業(yè)道德
B.教師職業(yè)道德修養(yǎng)
C.教師職業(yè)行為規(guī)范
D.教師職業(yè)品德意識
單項選擇題
教師職業(yè)行為規(guī)范對教師衣著的要求是（）
A.沒有規(guī)范要求
B.衣著得體
C.穿著樸素
D.穿著美觀
單項選擇題
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
A.少爭多讓，善于傾聽
B.容忍異己，理解寬容
C.坦誠相見，贊美欣賞
D.巧用語言，珍惜情誼
單項選擇題
民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權(quán)利是（）。
A.隱私權(quán)
B.人身權(quán)
C.名譽權(quán)
D.榮譽權(quán)
單項選擇題
學生李某因在上課時嬉戲打鬧，被班主任罰打手心30下。班主任的這種做法（）。
A.正確，有利于維護課堂教學秩序
B.錯誤，不能對學生實施體罰或變相體罰
C.正確，這是教師懲戒學生的權(quán)利
D.錯誤，對學生的體罰應(yīng)當適度