國家開放大學(xué)(學(xué)前教育科研方法)章節(jié)練習(xí)(2019.06.12)

問答題
簡述執(zhí)行研究方案可能碰到的困難。
答案：
1）不合作：包括被試的不合作；家長的不合作；教師的不合作；
2）社會(huì)系統(tǒng)誤差；
3）被試流失；
4）環(huán)境干擾。
問答題
提高教育實(shí)驗(yàn)效度的主要措施有哪些？
答案：
（1）使用設(shè)計(jì)組加以平衡；
（2）隨機(jī)、匹配或?qū)嶒?yàn)組兼作控制組；
（3）設(shè)計(jì)控制和統(tǒng)計(jì)控制。
填空題
內(nèi)容分析法具有對(duì)于明顯的（），進(jìn)行客觀而有系統(tǒng)的分析，并且加以量化描述的基本特征。
答案：傳播內(nèi)容
填空題
搜集教育科學(xué)研究文獻(xiàn)的主要渠道有：圖書館，（），博物館，社會(huì)、科學(xué)、教育事業(yè)單位或機(jī)構(gòu)，學(xué)術(shù)會(huì)議和個(gè)人資料交流，（）。
答案：檔案館；計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)
名詞解釋
二次文獻(xiàn)
答案：又稱檢索性文獻(xiàn)，二次文獻(xiàn)是指對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理，包括著錄其文獻(xiàn)特征、摘錄其內(nèi)容要點(diǎn)，并按照一定方法編排成系統(tǒng)的便于查...
單項(xiàng)選擇題
對(duì)于一個(gè)新出現(xiàn)的教育問題的研究，比較適合資料檢索的方法是（）
A.順查法
B.逆查法
C.引文查找法
D.綜合查找法
單項(xiàng)選擇題
根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容可以將教育調(diào)查分為現(xiàn)狀調(diào)查、相關(guān)調(diào)查、發(fā)展調(diào)查與（）
A.問卷調(diào)查
B.訪談?wù){(diào)查
C.測(cè)量調(diào)查
D.預(yù)測(cè)調(diào)查
名詞解釋
控制變量
答案：無關(guān)變量又稱控制變量、參變量、額外變量等。一是說：除自變量之外，一切能夠影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而實(shí)驗(yàn)中需要加以控制的變量；另一是...
名詞解釋
環(huán)境變量
答案：
環(huán)境中可以作為自變量研究對(duì)象的環(huán)境因素。例如，不同學(xué)校、不同地區(qū)、不同班級(jí)等不同環(huán)境因素。
問答題
直接觀察有什么優(yōu)點(diǎn)？
答案：直接觀察多是觀察者以面對(duì)面的方式對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察，其優(yōu)點(diǎn)有二：
（1）能避免因中介環(huán)節(jié)引起的遺漏與差錯(cuò)，獲得...

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國家開放大學(xué)(學(xué)前教育科研方法)章節(jié)練習(xí)(2019.06.12)

簡述執(zhí)行研究方案可能碰到的困難。

提高教育實(shí)驗(yàn)效度的主要措施有哪些？

內(nèi)容分析法具有對(duì)于明顯的（），進(jìn)行客觀而有系統(tǒng)的分析，并且加以量化描述的基本特征。

搜集教育科學(xué)研究文獻(xiàn)的主要渠道有：圖書館，（），博物館，社會(huì)、科學(xué)、教育事業(yè)單位或機(jī)構(gòu)，學(xué)術(shù)會(huì)議和個(gè)人資料交流，（）。

二次文獻(xiàn)

對(duì)于一個(gè)新出現(xiàn)的教育問題的研究，比較適合資料檢索的方法是（）

根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容可以將教育調(diào)查分為現(xiàn)狀調(diào)查、相關(guān)調(diào)查、發(fā)展調(diào)查與（）

控制變量

環(huán)境變量

直接觀察有什么優(yōu)點(diǎn)？

國家開放大學(xué)(學(xué)前教育科研方法)章節(jié)練習(xí)(2019.06.12)

簡述執(zhí)行研究方案可能碰到的困難。

提高教育實(shí)驗(yàn)效度的主要措施有哪些？

內(nèi)容分析法具有對(duì)于明顯的（），進(jìn)行客觀而有系統(tǒng)的分析，并且加以量化描述的基本特征。

搜集教育科學(xué)研究文獻(xiàn)的主要渠道有：圖書館，（），博物館，社會(huì)、科學(xué)、教育事業(yè)單位或機(jī)構(gòu)，學(xué)術(shù)會(huì)議和個(gè)人資料交流，（）。

二次文獻(xiàn)

對(duì)于一個(gè)新出現(xiàn)的教育問題的研究，比較適合資料檢索的方法是（）

根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容可以將教育調(diào)查分為現(xiàn)狀調(diào)查、相關(guān)調(diào)查、發(fā)展調(diào)查與（）

控制變量

環(huán)境變量

直接觀察有什么優(yōu)點(diǎn)？

簡述執(zhí)行研究方案可能碰到的困難。

提高教育實(shí)驗(yàn)效度的主要措施有哪些？

內(nèi)容分析法具有對(duì)于明顯的（），進(jìn)行客觀而有系統(tǒng)的分析，并且加以量化描述的基本特征。

搜集教育科學(xué)研究文獻(xiàn)的主要渠道有：圖書館，（），博物館，社會(huì)、科學(xué)、教育事業(yè)單位或機(jī)構(gòu)，學(xué)術(shù)會(huì)議和個(gè)人資料交流，（）。

對(duì)于一個(gè)新出現(xiàn)的教育問題的研究，比較適合資料檢索的方法是（）

根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容可以將教育調(diào)查分為現(xiàn)狀調(diào)查、相關(guān)調(diào)查、發(fā)展調(diào)查與（）