09335義務(wù)教育班級管理章節(jié)練習(xí)(2019.07.09)

多項選擇題
目標(biāo)的實施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。
A.定責(zé)授權(quán)
B.商定目標(biāo)值
C.制定措施
D.目標(biāo)考評
E.目標(biāo)診斷
問答題
班級管理過程的含義是什么？
答案：班級管理過程是指班主任組織領(lǐng)導(dǎo)全班學(xué)生為達到預(yù)定的管理目標(biāo)和教育目的，由師生共同參與的有效地控制與把握班級工作進程，以保...
單項選擇題
班級文化對學(xué)生的影響是潛移默化的，其效果又是久遠(yuǎn)的。這體現(xiàn)了班級文化（）特征。
A.易變性和可塑性
B.童趣性和獨特性
C.向上性和教育性
D.潛隱性和長久性
問答題
對偶發(fā)事件概述？
答案：所謂偶發(fā)事件，是指突然發(fā)生在教育教學(xué)活動或?qū)W生的日常生活當(dāng)中，嚴(yán)重影響學(xué)生個體或班集體的利益與形象，擾亂正常秩序或危及學(xué)...
問答題
目標(biāo)管理的特點有哪些？
答案：（1）重視人的主觀能動性；
（2）強調(diào)人的“自我控制”；
（3）突出系統(tǒng)整體...
單項選擇題
班級管理目標(biāo)的實現(xiàn)，也是教育目標(biāo)的實現(xiàn)，所以班級管理活動必然是教育的活動，因此，（）是班級管理最突出的特點。
A.發(fā)展性
B.教育性
C.廣泛性
D.多樣性
問答題
班級的結(jié)構(gòu)與功能分別是什么？
答案：（1）班級的結(jié)構(gòu)。在班級中存在著正式結(jié)構(gòu)和非正式結(jié)構(gòu)。
（2）班級的功能。班級是一種社會組織，是由不同個體組成...
單項選擇題
（）是指確定班級管理的目標(biāo)和擬訂實現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。
A.班級管理檢查
B.班級管理計劃
C.班級管理實施
D.班級管理總結(jié)
單項選擇題
在班級活動設(shè)計中，（）的確定十分重要，它是設(shè)計整個活動的前提。
A.活動程序
B.活動情境
C.活動主題
D.活動評價指標(biāo)
問答題
學(xué)習(xí)評價管理的要求有哪些？
答案：
（1）定性與定量相結(jié)合
（2）自我評價與他人評價相結(jié)合
（3）形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合

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09335義務(wù)教育班級管理章節(jié)練習(xí)(2019.07.09)

目標(biāo)的實施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。

班級管理過程的含義是什么？

班級文化對學(xué)生的影響是潛移默化的，其效果又是久遠(yuǎn)的。這體現(xiàn)了班級文化（）特征。

對偶發(fā)事件概述？

目標(biāo)管理的特點有哪些？

班級管理目標(biāo)的實現(xiàn)，也是教育目標(biāo)的實現(xiàn)，所以班級管理活動必然是教育的活動，因此，（）是班級管理最突出的特點。

班級的結(jié)構(gòu)與功能分別是什么？

（）是指確定班級管理的目標(biāo)和擬訂實現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。

在班級活動設(shè)計中，（）的確定十分重要，它是設(shè)計整個活動的前提。

學(xué)習(xí)評價管理的要求有哪些？

09335義務(wù)教育班級管理章節(jié)練習(xí)(2019.07.09)

目標(biāo)的實施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。

班級管理過程的含義是什么？

班級文化對學(xué)生的影響是潛移默化的，其效果又是久遠(yuǎn)的。這體現(xiàn)了班級文化（）特征。

對偶發(fā)事件概述？

目標(biāo)管理的特點有哪些？

班級管理目標(biāo)的實現(xiàn)，也是教育目標(biāo)的實現(xiàn)，所以班級管理活動必然是教育的活動，因此，（）是班級管理最突出的特點。

班級的結(jié)構(gòu)與功能分別是什么？

（）是指確定班級管理的目標(biāo)和擬訂實現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。

在班級活動設(shè)計中，（）的確定十分重要，它是設(shè)計整個活動的前提。

學(xué)習(xí)評價管理的要求有哪些？

目標(biāo)的實施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。

班級管理過程的含義是什么？

班級文化對學(xué)生的影響是潛移默化的，其效果又是久遠(yuǎn)的。這體現(xiàn)了班級文化（）特征。

對偶發(fā)事件概述？

目標(biāo)管理的特點有哪些？

班級管理目標(biāo)的實現(xiàn)，也是教育目標(biāo)的實現(xiàn)，所以班級管理活動必然是教育的活動，因此，（）是班級管理最突出的特點。

班級的結(jié)構(gòu)與功能分別是什么？

（）是指確定班級管理的目標(biāo)和擬訂實現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。

在班級活動設(shè)計中，（）的確定十分重要，它是設(shè)計整個活動的前提。

學(xué)習(xí)評價管理的要求有哪些？