00409美育基礎章節(jié)練習(2019.09.28)

單項選擇題
“移情”現(xiàn)象屬于（）
A.科學情感
B.道德情感
C.審美情感
D.低級情感
名詞解釋
人的美
答案：就是指自身的美，它是社會美的核心?？煞譃槿梭w美、服飾美、人格美三個方面，人的美是這三者的統(tǒng)一。
單項選擇題
審美愉悅是（）
A.一種單一的刺激一反應過程
B.滿足人的一種基本生理需要時產生的
C.只需要人的身體參與
D.是人全身心參與的結果
名詞解釋
景觀美育
答案：是指利用自然景觀和人文景觀對人們進行的審美教育。
問答題
科學美的美育功能是什么？
答案：科學美的美育功能是啟迪人的智慧；激勵人的奮斗精神。
問答題
簡述學齡少兒想象發(fā)展的特點。
答案：①小學少兒的想象，最初具有負值和簡單再現(xiàn)的性質，以后獨立性和創(chuàng)造性才逐漸發(fā)展起來；
②小學少兒的想象，不論是再...
單項選擇題
超功利性心理結構是（）
A.智力結構
B.道德情感
C.意志結構
D.審美結構
多項選擇題
美育對協(xié)調人際關系的作用主要有（）
A.美育使人淡泊名利
B.美育可以防止人內心失衡和人際關系失衡
C.美育可使人血氣和平
D.美育可使人相互溝通
E.美育使人等級分明
單項選擇題
通向更高審美境界的橋梁是（）
A.審美感知能力
B.審美欣賞能力
C.審美創(chuàng)造能力
D.審美鑒賞能力
問答題
教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)的專業(yè)特征是什么？
答案：教師審美素養(yǎng)的專業(yè)性，主要是指它注重個體審美技能的自我鍛煉、培養(yǎng)和提高。
教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)的...