國家開放大學(xué)(文學(xué)概論)章節(jié)練習(xí)(2019.12.25)

判斷題
文學(xué)理論研究可以指導(dǎo)、影響文學(xué)創(chuàng)作活動，但文學(xué)創(chuàng)作對文學(xué)理論研究卻不起什么作用。
答案：錯誤
單項選擇題
閱讀期待視野可以具體分為文學(xué)的形式期待、內(nèi)容期待與（）三個彼此相關(guān)的層面。
A.形象期待
B.意象期待
C.意蘊期待
D.文采期待
問答題
簡述文學(xué)典型的特征。
答案：第一，從價值形態(tài)看，典型是“這一個”具有獨創(chuàng)性。
第二，從審美表現(xiàn)看，典型是現(xiàn)實生活的...
名詞解釋
浪漫主義
答案：浪漫主義是文藝的基本創(chuàng)作方法之一，與現(xiàn)實主義同為文學(xué)藝術(shù)上的兩大主要思潮。作為創(chuàng)作方法，浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實上側(cè)重從主...
問答題
簡述閱歷對作家創(chuàng)作的重要性。
答案：
因為作品的創(chuàng)作離不開現(xiàn)實生活，而生活閱歷可以成為作家創(chuàng)作的重要動機，對于作家來說人生閱歷也非常重要。
單項選擇題
我國歷史上第一部文學(xué)理論專著是（）
A.曹丕的《典論·論文》
B.陸機的《文賦》
C.嚴羽的《滄浪詩話》
D.劉勰的《文心雕龍》
多項選擇題
關(guān)于文學(xué)觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現(xiàn)論而言有其獨特性，這就是認識到（）。
A.文學(xué)主要不是對于世界的摹仿
B.文學(xué)主要不是對于一般情感的表現(xiàn)
C.文學(xué)創(chuàng)作的主要任務(wù)不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感
D.讀者閱讀作品，主要是要理解作者賦予其中的體驗
多項選擇題
關(guān)于“意象”的概念，我們教材所指的是（）。
A.“表意之象”的含義
B.具有象征意蘊的文學(xué)形象
C.虛實相生的場景
D.一種典型性格
判斷題
在文學(xué)理論的概念范疇中，所謂創(chuàng)作方法就是創(chuàng)作手法。
答案：錯誤
問答題
舉例說明文學(xué)閱讀效果中個體效果的三個層次的效果表現(xiàn)。
答案：（1）愉悅性。文學(xué)閱讀效果表現(xiàn)為一種快樂的精神體驗過程。讀者通過閱讀尋求一種不同于日常生活經(jīng)驗與功利目的的快感與愉悅，是...

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國家開放大學(xué)(文學(xué)概論)章節(jié)練習(xí)(2019.12.25)

文學(xué)理論研究可以指導(dǎo)、影響文學(xué)創(chuàng)作活動，但文學(xué)創(chuàng)作對文學(xué)理論研究卻不起什么作用。

閱讀期待視野可以具體分為文學(xué)的形式期待、內(nèi)容期待與（）三個彼此相關(guān)的層面。

簡述文學(xué)典型的特征。

浪漫主義

簡述閱歷對作家創(chuàng)作的重要性。

我國歷史上第一部文學(xué)理論專著是（）

關(guān)于文學(xué)觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現(xiàn)論而言有其獨特性，這就是認識到（）。

關(guān)于“意象”的概念，我們教材所指的是（）。

在文學(xué)理論的概念范疇中，所謂創(chuàng)作方法就是創(chuàng)作手法。

舉例說明文學(xué)閱讀效果中個體效果的三個層次的效果表現(xiàn)。

國家開放大學(xué)(文學(xué)概論)章節(jié)練習(xí)(2019.12.25)

文學(xué)理論研究可以指導(dǎo)、影響文學(xué)創(chuàng)作活動，但文學(xué)創(chuàng)作對文學(xué)理論研究卻不起什么作用。

閱讀期待視野可以具體分為文學(xué)的形式期待、內(nèi)容期待與（）三個彼此相關(guān)的層面。

簡述文學(xué)典型的特征。

浪漫主義

簡述閱歷對作家創(chuàng)作的重要性。

我國歷史上第一部文學(xué)理論專著是（）

關(guān)于文學(xué)觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現(xiàn)論而言有其獨特性，這就是認識到（）。

關(guān)于“意象”的概念，我們教材所指的是（）。

在文學(xué)理論的概念范疇中，所謂創(chuàng)作方法就是創(chuàng)作手法。

舉例說明文學(xué)閱讀效果中個體效果的三個層次的效果表現(xiàn)。

文學(xué)理論研究可以指導(dǎo)、影響文學(xué)創(chuàng)作活動，但文學(xué)創(chuàng)作對文學(xué)理論研究卻不起什么作用。

閱讀期待視野可以具體分為文學(xué)的形式期待、內(nèi)容期待與（）三個彼此相關(guān)的層面。

簡述文學(xué)典型的特征。

關(guān)于文學(xué)觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現(xiàn)論而言有其獨特性，這就是認識到（）。

關(guān)于“意象”的概念，我們教材所指的是（）。

在文學(xué)理論的概念范疇中，所謂創(chuàng)作方法就是創(chuàng)作手法。

舉例說明文學(xué)閱讀效果中個體效果的三個層次的效果表現(xiàn)。