國家開放大學(xué)(人力資源管理)章節(jié)練習(xí)(2020.01.04)

判斷題
實施人力資源戰(zhàn)略最重要的工作任務(wù)就是依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與終極目標(biāo)、愿景，個性化地進行戰(zhàn)略性的人力資源制度體系的設(shè)計。
答案：正確
單項選擇題
如同一面鏡子，讓員工知道自己到底做的怎么樣，在同事和領(lǐng)導(dǎo)心中是個什么樣的形象，這一過程是（）。
A.績效改進
B.績效監(jiān)控
C.績效計劃
D.績效反饋
判斷題
馬爾可夫模型是通過企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。
答案：正確
填空題
影響招聘的內(nèi)部因素是（）
答案：企事業(yè)組織形象
判斷題
公務(wù)員的福利津貼一般以各種形式提供，它涉及衣食住行、可以多種形式存在、以多種名目出現(xiàn)，而且稱謂不一樣。
答案：錯誤
問答題
工傷保險的待遇主要有哪些？
答案：工傷保險是指員工因在生產(chǎn)經(jīng)營活動中所發(fā)生的或在規(guī)定的某些特殊情況下，遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡，在員工...
判斷題
勞動合同的必備條款和可備條款都不可缺少。
答案：錯誤
問答題
簡述職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段。
答案：（1）成長階段（從出生到14歲）
（2）探索階段（15歲到24歲）
（3）確立階段（25歲到44歲）...
判斷題
培訓(xùn)的最終目的是改進工作績效，減少或消除現(xiàn)實績效與期望績效之間的差距。
答案：正確
多項選擇題
工作設(shè)計是對組織內(nèi)的（）進行的設(shè)計，以提高工作績效和實現(xiàn)組織目標(biāo)。
A.工作目標(biāo)
B.工作內(nèi)容
C.工作職責(zé)
D.工作關(guān)系

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國家開放大學(xué)(人力資源管理)章節(jié)練習(xí)(2020.01.04)

實施人力資源戰(zhàn)略最重要的工作任務(wù)就是依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與終極目標(biāo)、愿景，個性化地進行戰(zhàn)略性的人力資源制度體系的設(shè)計。

如同一面鏡子，讓員工知道自己到底做的怎么樣，在同事和領(lǐng)導(dǎo)心中是個什么樣的形象，這一過程是（）。

馬爾可夫模型是通過企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。

影響招聘的內(nèi)部因素是（）

公務(wù)員的福利津貼一般以各種形式提供，它涉及衣食住行、可以多種形式存在、以多種名目出現(xiàn)，而且稱謂不一樣。

工傷保險的待遇主要有哪些？

勞動合同的必備條款和可備條款都不可缺少。

簡述職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段。

培訓(xùn)的最終目的是改進工作績效，減少或消除現(xiàn)實績效與期望績效之間的差距。

工作設(shè)計是對組織內(nèi)的（）進行的設(shè)計，以提高工作績效和實現(xiàn)組織目標(biāo)。

國家開放大學(xué)(人力資源管理)章節(jié)練習(xí)(2020.01.04)

實施人力資源戰(zhàn)略最重要的工作任務(wù)就是依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與終極目標(biāo)、愿景，個性化地進行戰(zhàn)略性的人力資源制度體系的設(shè)計。

如同一面鏡子，讓員工知道自己到底做的怎么樣，在同事和領(lǐng)導(dǎo)心中是個什么樣的形象，這一過程是（）。

馬爾可夫模型是通過企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。

影響招聘的內(nèi)部因素是（）

公務(wù)員的福利津貼一般以各種形式提供，它涉及衣食住行、可以多種形式存在、以多種名目出現(xiàn)，而且稱謂不一樣。

工傷保險的待遇主要有哪些？

勞動合同的必備條款和可備條款都不可缺少。

簡述職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段。

培訓(xùn)的最終目的是改進工作績效，減少或消除現(xiàn)實績效與期望績效之間的差距。

工作設(shè)計是對組織內(nèi)的（）進行的設(shè)計，以提高工作績效和實現(xiàn)組織目標(biāo)。

實施人力資源戰(zhàn)略最重要的工作任務(wù)就是依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與終極目標(biāo)、愿景，個性化地進行戰(zhàn)略性的人力資源制度體系的設(shè)計。

如同一面鏡子，讓員工知道自己到底做的怎么樣，在同事和領(lǐng)導(dǎo)心中是個什么樣的形象，這一過程是（）。

公務(wù)員的福利津貼一般以各種形式提供，它涉及衣食住行、可以多種形式存在、以多種名目出現(xiàn)，而且稱謂不一樣。

簡述職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段。

培訓(xùn)的最終目的是改進工作績效，減少或消除現(xiàn)實績效與期望績效之間的差距。

工作設(shè)計是對組織內(nèi)的（）進行的設(shè)計，以提高工作績效和實現(xiàn)組織目標(biāo)。