學(xué)前教育史章節(jié)練習(xí)(2020.04.12)

單項(xiàng)選擇題
多動(dòng)癥發(fā)生率（）
A.男女差不多
B.女孩多于男孩
C.男孩多于女孩
D.男女一樣
多項(xiàng)選擇題
中國古代宮廷兒童教育的制度主要有（）。
A.三師
B.三公
C.三少
D.三母
填空題
古羅馬前期家長(zhǎng)制、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)備要求，決定了這時(shí)期羅馬的教育實(shí)施一種（）的家庭教育。
答案：農(nóng)夫-軍人
填空題
1903年秋，省立幼稚園在武昌成立，（）為我國設(shè)立幼兒教育之始。
答案：湖北
單項(xiàng)選擇題
下列屬于崔學(xué)古的蒙學(xué)教育著作是（）。
A.《文字蒙求》
B.《幼訓(xùn)》
C.《蒙童須知》
D.《小學(xué)》
填空題
中國戰(zhàn)時(shí)兒童保育會(huì)成立于（）的3月10日。
答案：1938年
填空題
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的特點(diǎn)在于形式（）。
答案：靈活多樣
問答題
簡(jiǎn)述羅素品性教育思想的主要內(nèi)容。
答案：（1）培養(yǎng)良好習(xí)慣
（2）消除恐懼心理
（3）通過游戲培養(yǎng)想象力
（4）發(fā)展建設(shè)本能
填空題
（）主要采用嚴(yán)酷的手段來塑造兒童的性格。
答案：斯巴達(dá)人
單項(xiàng)選擇題
19世紀(jì)德國著名教育家、“科學(xué)教育學(xué)”的奠基人（）的代表作是《普通教育學(xué)》，這是西方最早以“教育學(xué)”來命名的教育專著。
A.盧梭
B.洛克
C.赫爾巴特
D.裴斯泰洛齊

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學(xué)前教育史章節(jié)練習(xí)(2020.04.12)

多動(dòng)癥發(fā)生率（）

中國古代宮廷兒童教育的制度主要有（）。

古羅馬前期家長(zhǎng)制、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)備要求，決定了這時(shí)期羅馬的教育實(shí)施一種（）的家庭教育。

1903年秋，省立幼稚園在武昌成立，（）為我國設(shè)立幼兒教育之始。

下列屬于崔學(xué)古的蒙學(xué)教育著作是（）。

中國戰(zhàn)時(shí)兒童保育會(huì)成立于（）的3月10日。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的特點(diǎn)在于形式（）。

簡(jiǎn)述羅素品性教育思想的主要內(nèi)容。

（）主要采用嚴(yán)酷的手段來塑造兒童的性格。

19世紀(jì)德國著名教育家、“科學(xué)教育學(xué)”的奠基人（）的代表作是《普通教育學(xué)》，這是西方最早以“教育學(xué)”來命名的教育專著。

學(xué)前教育史章節(jié)練習(xí)(2020.04.12)

多動(dòng)癥發(fā)生率（）

中國古代宮廷兒童教育的制度主要有（）。

古羅馬前期家長(zhǎng)制、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)備要求，決定了這時(shí)期羅馬的教育實(shí)施一種（）的家庭教育。

1903年秋，省立幼稚園在武昌成立，（）為我國設(shè)立幼兒教育之始。

下列屬于崔學(xué)古的蒙學(xué)教育著作是（）。

中國戰(zhàn)時(shí)兒童保育會(huì)成立于（）的3月10日。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的特點(diǎn)在于形式（）。

簡(jiǎn)述羅素品性教育思想的主要內(nèi)容。

（）主要采用嚴(yán)酷的手段來塑造兒童的性格。

19世紀(jì)德國著名教育家、“科學(xué)教育學(xué)”的奠基人（）的代表作是《普通教育學(xué)》，這是西方最早以“教育學(xué)”來命名的教育專著。

中國古代宮廷兒童教育的制度主要有（）。

古羅馬前期家長(zhǎng)制、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)備要求，決定了這時(shí)期羅馬的教育實(shí)施一種（）的家庭教育。

1903年秋，省立幼稚園在武昌成立，（）為我國設(shè)立幼兒教育之始。

中國戰(zhàn)時(shí)兒童保育會(huì)成立于（）的3月10日。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的特點(diǎn)在于形式（）。

簡(jiǎn)述羅素品性教育思想的主要內(nèi)容。

（）主要采用嚴(yán)酷的手段來塑造兒童的性格。

19世紀(jì)德國著名教育家、“科學(xué)教育學(xué)”的奠基人（）的代表作是《普通教育學(xué)》，這是西方最早以“教育學(xué)”來命名的教育專著。