A.準備好問題 B.準備好談話計劃 C.提出的問題要明確,引起思維興奮 D.善于啟發(fā)誘導
A.刺激強度大的物體容易引起人的無意識注意 B.色彩對比明顯的物體容易引起人的無意識注意 C.新穎的物體容易引起人的無意識注意 D.活動的物體容易引起人的無意識注意
A.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學習策略B.學習策略等于具體的學習方法,是學習方法的集合體C.學習策略是調(diào)節(jié)如何學習、如何思考的高級認知能力,是會不會學的標志D.學習策略不能與具體的學習方法截然分開,要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來
A.月計劃 B.學期計劃 C.具體的活動計劃 D.周計劃
是德育活動預(yù)先設(shè)定的結(jié)果,是德育活動所要生成或培養(yǎng)的品德規(guī)格。
A.感覺 B.知覺 C.表象 D.推理
A.裴斯泰洛齊 B.赫爾巴特 C.第斯多惠 D.烏申斯基
A.120% B.150% C.200% D.250%