A.教師是否高度尊重學生的人格 B.教師的教育教學效果如何 C.學生的主體作用發(fā)揮得如何 D.學生是否愿意聽教師的話
A.起一個傳聲筒的作用 B.對知識作說明、解釋、論證 C.進行選擇提升和創(chuàng)造
A.隊會 B.禮儀活動 C.陣地活動 D.紅領巾廣播站 E.參觀訪問 F.夏令營