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高級(jí)中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)問答題每日一練(2018.12.16)
問答題
閱讀普通高中生物教材中“生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)”的內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)。
答案：
“生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)”三維教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：說(shuō)明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)合方式。過(guò)程與方法：通過(guò)氨基酸通式的...
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問答題
為了解決以上問題，本節(jié)課只要求學(xué)生學(xué)習(xí)受精作用、同源染色體、減數(shù)分裂三個(gè)基本概念，并利用減數(shù)分裂模型模擬減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為，通過(guò)模型制作及使用促進(jìn)學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為的理解。
答案：
減數(shù)分裂是高中生物學(xué)必修2的重點(diǎn)和難點(diǎn)，描繪減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為，又是重點(diǎn)難點(diǎn)中的核心點(diǎn)。在“減數(shù)分裂過(guò)程中染色體...
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問答題
閱讀普通高中生物教材中“細(xì)胞的增殖”的“有絲分裂過(guò)程”內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。
答案：
“細(xì)胞增殖”第一課時(shí)“有絲分裂”的教學(xué)過(guò)程
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問答題
閱讀普通高中生物教材中“基因在染色體上”的內(nèi)容，進(jìn)行教材分析。
答案：
“基因在染色體上”教材分析：“基因在染色體上”是人教版必修二《遺傳與變異》的第三章第二節(jié)。表面上看本節(jié)課說(shuō)明的是“基因在...
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問答題
閱讀普通高中生物教材中“種群數(shù)量的變化”中“種群的增長(zhǎng)方式”的內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)思路。
答案：
種群的增長(zhǎng)方式是種群數(shù)量變化中的重要內(nèi)容，具體教學(xué)思路：從細(xì)菌數(shù)量增長(zhǎng)的實(shí)例出發(fā)，讓學(xué)生嘗試構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)...
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