A.觀察法 B.訪談法 C.問卷法 D.文獻(xiàn)分析法
A.有利于解決教育教學(xué)實(shí)際問題,提高教育教學(xué)的質(zhì)量 B.有利于促進(jìn)教育研究模式的變革,推動(dòng)教育科學(xué)的發(fā)展 C.有利于提高教師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展 D.有利于提高教師自我意識(shí),增強(qiáng)教師職業(yè)的樂趣與尊嚴(yán)
A.計(jì)劃要具有可行性 B.計(jì)劃要明確具體 C.計(jì)劃要具有靈活性 D.計(jì)劃要有長(zhǎng)遠(yuǎn)性
A.行動(dòng)研究依據(jù)的是觀察和行動(dòng)的記錄 B.行動(dòng)研究通過有計(jì)劃的干預(yù),改變所需改變的行為 C.行動(dòng)研究并不過于強(qiáng)調(diào)研究過程中控制的嚴(yán)格性,也不過于強(qiáng)調(diào)研究計(jì)劃的嚴(yán)密性 D.行動(dòng)研究以觀察的記錄信息作為研究發(fā)展的推動(dòng)力
A.問題 B.計(jì)劃 C.行動(dòng) D.反思