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高效課堂把“()、()、()”當成課改的“六字箴言”加以行動闡述并予以發(fā)展,在課堂教學環(huán)節(jié)上實化為“()、()、()”,在學習方式上闡釋為“()、()、()”,合起來稱為“自學”。
答案:
自主;合作;探究;預習;展示;反饋;獨學;對學;群學
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填空題
高效課堂是把新課改的三維目標加以實化,是立足于“()、()、()、()”,因此,高效課堂是在追求“四維目標”,即()。
答案:
學會;會學;樂學;創(chuàng)學;超越原有的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀,而上升到通達智慧的層面
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高效課堂具有三大特性,即()、()、()。
答案:
主動性;生動性;生成性
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