填空題

高效課堂的靈魂是“（）、（）、（）、（）”，圍繞這個靈魂重構兩個關系，即變傳統(tǒng)教學關系中的（），變傳統(tǒng)師生關系中的（）。

答案：相信學生；解放學生；利用學生；發(fā)展學生；“惟教”為“惟學”；“惟師”為“惟生”

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高效課堂把“（）、（）、（）”當成課改的“六字箴言”加以行動闡述并予以發(fā)展，在課堂教學環(huán)節(jié)上實化為“（）、（）、（）”，在學習方式上闡釋為“（）、（）、（）”，合起來稱為“自學”。

答案：自主；合作；探究；預習；展示；反饋；獨學；對學；群學

高效課堂是把新課改的三維目標加以實化，是立足于“（）、（）、（）、（）”，因此，高效課堂是在追求“四維目標”，即（）。

答案：學會；會學；樂學；創(chuàng)學；超越原有的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀，而上升到通達智慧的層面