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理論來源于()、高于實踐同時又能反作用于實踐、指導(dǎo)實踐。
A.創(chuàng)新
B.學(xué)習(xí)
C.實踐
D.科研
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單項選擇題
學(xué)習(xí)能力是把知識資源轉(zhuǎn)化為()的能力。
A.知識資本
B.科研產(chǎn)品
C.社會效益
D.經(jīng)濟效益
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逆向思維的特點包括()
A.形象性
B.普遍性
C.概括性
D.相似性
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