問答題

【案例分析題】

設(shè)有如下實體: 學(xué)生:學(xué)號、單位、姓名、性別、年齡、選修課程名 課程:編號、課程名、開課單位、任課教師號 教師:教師號、姓名、性別、職稱、講授課程編號 單位:單位名稱、電話、教師號、教師名 上述實體中存在如下聯(lián)系: (1)一個學(xué)生可選修多門課程,一門課程可為多個學(xué)生選修;
(2)一個教師可講授多門課程,一門課程可為多個教師講授;
(3)一個單位可有多個教師,一個教師只能屬于一個單位。

將該全局E-R圖轉(zhuǎn)換為等價的關(guān)系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)

答案: 該全局E-R圖轉(zhuǎn)換為等價的關(guān)系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)如下:
單位(單位名,電話)
教師(教師號,姓...
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