A.創(chuàng)造想象為主 B.無意想象為主 C.再造想象為主 D.有夸大和虛構成分
A.注意讓兒童有更多創(chuàng)造性參與的機會 B.注意較晚地加入音樂的伴唱或伴奏 C.注意利用兒童的原有經(jīng)驗 D.注意使用好特定標志物