A、領(lǐng)導(dǎo)評價 B、教師自評 C、同行評價 D、學(xué)生評價
A、組織好課堂教學(xué)的秩序 B、問題準(zhǔn)備 C、安排好中心發(fā)言人 D、教師要準(zhǔn)備好最終答案
A、集成性 B、信息種類與數(shù)量的改變 C、智能性 D、小型化