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新生兒的心理，可以說一周一個樣；滿月以后，是一個月一個樣；課時周歲以后，發(fā)展速度就緩慢下來；兩三歲以后的兒童相隔一周，前后變化就不那么明顯了。這表明了學(xué)前兒童心理發(fā)展進程的一個基本特點是發(fā)展的（）性。

答案：不均衡

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填空題
幼小兒童一會兒哭，一會兒笑，一會兒說東一會兒說西；一會兒玩插塑片，一會兒又去畫畫。后來隨著年齡增長，心理活動逐漸組織起來，有了穩(wěn)定的傾向。這表明了學(xué)前兒童心理發(fā)展的一個總趨勢是（）。
答案：從零亂到成體系
填空題
兒童的各種心理過程和特征，都是在發(fā)展過程中先后出現(xiàn)的，例如，出生頭幾個月的孩子不會認人，6個月左右才開始認生；1歲半以前還沒有想像活動和人類特有的思維，2歲左右才逐漸出現(xiàn)想像和思維。這表明兒童心理發(fā)展的一個總趨勢是（）。
答案：由不齊全到齊全