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A、在生涯彩虹圖中，橫向代表橫貫一生的生活廣度，包括成長(zhǎng)期、探索期、建立期、維持期、以及衰退期。和我們的人生主要發(fā)展階段對(duì)應(yīng)。
B、縱向?qū)用娲淼氖强v貫上下的生活空間，是由一組職位和角色所組成。
C、不同的彩虹色帶代表人們同時(shí)在不同情境下扮演不同的角色，包括子女、學(xué)生、休閑者、公民、工作者、持家者等等。
D、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生涯彩虹圖。

A、這個(gè)詞源自古羅馬及拉丁文字
B、狹義的生涯指的是“工作、職業(yè)或角色”
C、廣義的生涯指的是“人一生的發(fā)展，涉及各種職業(yè)和生活的角色”
D、關(guān)于生涯的理論有美國(guó)哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家、生涯輔導(dǎo)理論的大師舒伯（Super）的生涯彩虹理論