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填空題
高年級閱讀教學的基本流程是:初步感知、質(zhì)疑探究、品讀提升、()。
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拓展作用
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朗讀形式有領(lǐng)讀、接讀、齊讀、()、分角色朗讀。
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語感是對語言文字的敏銳感知、()和把握的能力。
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