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判斷題

當遇見的刺激不能與原有圖式相配合時,兒童就會改變原有圖式或者創(chuàng)造一個新的圖式叫同化。

答案:錯誤
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  • 判斷題

    教師提出的問題是激起學生內(nèi)部思維的外部事件,思維引導著學生的言語回答教師的問題,教師可以借此判斷學生的思維水平。

    答案:正確
  • 判斷題

    教師可以在學年或者學期之中,結合學科知識的教學進程,從總體上設計一套完整的訓練進程計劃,將各個環(huán)節(jié)的探究技能訓練整合到各項學科知識內(nèi)容的學習之中。

    答案:正確
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