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A.學習過程不需要建構(gòu)
B.學習過程僅包括對新知識的建構(gòu)
C.學習過程僅包括對舊知識的重組
D.學習過程同時包含兩方面的建構(gòu)，即對新知識的意義建構(gòu)和對舊知識的重組

A.分辨力
B.色彩
C.線條
D.視覺心理