《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出要科學、合理地安排和組織一日生活：時間安排應有相對的（）與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異：教師（）的活動和間接指導的活動相結(jié)合，保證幼兒每天有適當?shù)模ǎ┖停ǎr間。教師直接指導的集體活動要能保證幼兒的積極參與，避免時間的（）；盡量減少不必要的集體行動和（），減少和消除（）現(xiàn)象；建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習（）。