【案例分析題】某教師在講述《未成年的保護》時，設(shè)計了如下的課堂導入：教師：現(xiàn)實生活中總是有很多困難和危險，有時需要我們未成年人單獨去面對。比如說，同學們有過單獨在家的經(jīng)歷嗎？假如這時有賊進入你家，你會怎么辦呢？（稍停頓給學生思考的時間）下面讓我們一起來看美國電影《小鬼當家》中的主人公墨菲在這種情況下是怎么做的。（放映《小鬼當家》電影片段2分鐘）放映結(jié)束后教師總結(jié)：通過影片，我們可以看出，墨菲和犯罪分子斗智斗勇，保護了自己?？梢?，未成年人的健康成長，不僅需要家庭、學校、社會等方面的保護，更需要未成年人自身的自我保護、增強自我保護意識，提高自我保護能力。我們青少年怎樣自我保護呢？我們今天就來共同探討這一話題。結(jié)合上述材料和思想品德課堂導入的要求，評價一下這位教師的課程導入有哪些值得借鑒的地方？