A、積木區(qū) B、木工區(qū) C、科學(xué)區(qū) D、操作區(qū)
A、純真性 B、教育效果的長(zhǎng)期性 C、精神生產(chǎn)性 D、多重角色性
A、陶行知 B、張雪門 C、張宗麟 D、陳鶴琴