【案例分析題】在當前我國教育改革中，出現(xiàn)了一種爭論。一方認為，既然普及義務(wù)教育階段是用納稅人的錢辦教育，學校應(yīng)該為所有的學生提供相同的課程，不應(yīng)該有所區(qū)別，只有這樣，才是公平的。而另一方認為，為不同的學生提供適合于他們特色的課程，才是真正的公平，學校應(yīng)該加大學生選擇的力度，多開設(shè)選修課，甚至應(yīng)該將學校課程變成“超市式的”，讓學生根據(jù)自己的需要選擇、搭配。結(jié)合實際，闡述你的觀點并說明理由。