提倡家庭教育的一種教育理論。
把師資培訓(xùn)分成由個(gè)人高等教育,職前教育專業(yè)訓(xùn)練和在職進(jìn)修三個(gè)階段的統(tǒng)一體。
生計(jì)教育的實(shí)質(zhì)是以職業(yè)教育和勞動(dòng)教育為核心的適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的教育。