人們在一種情境中獲得的知識,可以影響另一情境中知識的學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)之間相互影響的現(xiàn)象叫學(xué)習(xí)的遷移。
是指學(xué)生的動機指向于體育活動可能帶來的生理心理和社會的滯后、間接的結(jié)果。