A、教育即生長 B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構過程 C、教育即生活 D、做中學 E、教育即經驗的改造
A、社會身份獲得 B、教師自治組織的建立 C、民主參與度 D、政治影響力 E、專業(yè)素養(yǎng)的提高
A、教師的智慧 B、學生對教師的認識 C、學校的人際關系環(huán)境 D、課堂組織環(huán)境 E、教師的人格因素