教學方法的本質:方法是達到目標的途徑和方式,教學方法就是達到教學目標的途徑和方式。
把知識轉化為能力,特別是學習新知識和解決新問題的遷移能力。
(1)作者生平, (2)寫作緣起, (3)時代背景, (4)社會影響。 其作用是作為理解課文的基礎。