A、績效管理制度設計 B、具體考評標準設計 C、管理的總流程設計 D、具體考評程序設計 E、考評信息系統(tǒng)設計
A、自己的經歷 B、培訓方面的資料 C、內部的文件資料 D、有關人員的敘述 E、考評信息系統(tǒng)設計
A、盡量遵循人的認知規(guī)律 B、系統(tǒng)的從過去和當前培訓項目與經營中學習 C、應將參與者的支持作為培訓的一部分和進步的依據 D、促進各個培訓參與主體之間的聯(lián)系 E、使用數理化測量標準和衡量基準進行培訓信息反饋和改進