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A.整合過(guò)程
B.選擇過(guò)程
C.組織過(guò)程
D.處理過(guò)程

A.視聽媒體可以沖突時(shí)空的限制，可以彌補(bǔ)直接經(jīng)驗(yàn)的不足，同時(shí)又能為學(xué)生提供較具體的和易于理解的經(jīng)驗(yàn)
B.教學(xué)必須通過(guò)具體經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行
C.教學(xué)不能滿足于獲得一些具體經(jīng)驗(yàn)，而必須向抽象發(fā)展
D.教學(xué)應(yīng)從具體入手，逐漸過(guò)渡到抽象