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A.角
B.扇形
C.以上都不可以

A.教師要科學的組織教學內容
B.教師要掌握學生原有的知識結構
C.教師要注重激發(fā)學生的學習動機
D.教師要注意巧設疑難問題
E.教師要提高自身語言素養(yǎng)和組織能力