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問答題
【論述題】請具體分析再創(chuàng)造學(xué)習(xí)理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用時要注意哪些問題？
答案：
教師的任務(wù)是通過指導(dǎo)，借助“再創(chuàng)造”的方式將學(xué)生帶到數(shù)學(xué)化及其有關(guān)的各方面的活動范疇之中，讓學(xué)生...
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問答題
【論述題】請舉例分析與說明發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的基本流程。
答案：
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的基本流程：創(chuàng)設(shè)情境——提出假設(shè)——檢驗(yàn)假設(shè)—&md...
問答題
【論述題】請舉例說明兒童數(shù)學(xué)技能的發(fā)展過程特征。
答案：
①依賴結(jié)構(gòu)完滿的示范導(dǎo)向發(fā)展到依賴對內(nèi)部意義的理解。如在學(xué)習(xí)一位數(shù)除法時，需要教師分解每一步的過程并幫助他們在理解每一步...
