問答題

【論述題】從一個給定的任務(wù)嘗試分析兒童“對圖形性質(zhì)間的關(guān)系有一個逐漸理解的過程”這一形成空間觀念的心理特點(diǎn)。

答案: 低年段兒童往往用日常經(jīng)驗(yàn)的語言來描述圖形特征。如三角形是“三角”“尖尖的&rdquo...
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問答題

【論述題】舉例并簡要說明兒童形成空間觀念的心理特點(diǎn)。

答案: ①對直觀的依賴較大。
②用經(jīng)驗(yàn)來思考和描述性質(zhì)或概念。
③空間觀念的形成依靠漸進(jìn)的過程。
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問答題

【論述題】請用實(shí)例嘗試分析兒童的兒童空間想象力發(fā)展的主要特點(diǎn)。

答案: 低年段的兒童,對空間圖形的想像還需要依附一定的直觀物體的支持,如:兒童初學(xué)幾何時,受大量“三維”...
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