問答題

【簡答題】如何使有機體從泛化走向分化？

答案： 條件刺激的泛化是指在特定的條件反應(yīng)形成后，有機體對類似于條件刺激的其他刺激也做出同樣的條件反應(yīng)。
使有機體從泛...
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問答題

【簡答題】簡述正強化和負強化的教育含義。
答案： 正強化指學習者行為的結(jié)局是出現(xiàn)某個滿意子，從而加大該行為的發(fā)生可能性。正強化基本上可以看成是直接給予獎勵。負強化指學習者...
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【簡答題】簡述嘗試的類型及其教學應(yīng)用。
答案： （1）初始的嘗試可以是有目標、有計劃的。這樣的學習情景最典型地表現(xiàn)在嚴謹、規(guī)范的教學活動中。
（2）初始的嘗試...
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