A.工作準(zhǔn)備階段 B.進入組織階段 C.職業(yè)早期階段 D.職業(yè)中期階段 E.職業(yè)晚期階段
A.管理學(xué) B.人力資本理論 C.激勵理論 D.社會學(xué)
A.有機會與下屬更好地溝通,了解下屬的想法,發(fā)現(xiàn)下屬的潛力; B.上司的評估常常會淪為一種單向溝通的說教; C.上司掌握著組織的一定權(quán)力,這樣使員工感到威脅,產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān); D.上司可能會有偏見,不能保證評估的公正性;