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教育督導(dǎo)是指行使督導(dǎo)職權(quán)的機(jī)構(gòu)和人員,受本級政府或同級教育行政部門的委托,依據(jù)國家有關(guān)教育的方針、政策和法規(guī),對下級人民政府的教育工作、下級教育行政部門和各級各類學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo),以保證國家有關(guān)教育的方針、政策、法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
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權(quán)集合即權(quán)重系數(shù)集合,簡稱權(quán)集,是描述各指標(biāo)重要程度的關(guān)系集,反映了每個(gè)因素與其它因素間的關(guān)系。
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認(rèn)知策略指學(xué)生對知識過程進(jìn)行調(diào)節(jié)與控制的能力,包括學(xué)習(xí)者控制自己的注意、選擇性知覺、調(diào)節(jié)編碼方式、提高記憶質(zhì)量等能力。
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