單項選擇題

學生為獲得優(yōu)良的學業(yè)成績而努力學習，是（）動機的表現(xiàn)。

A.追求成功的
B.成就
C.避免失敗的
D.社交

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單項選擇題

耶克斯和道德牛定律表明：對于高度復雜的學習，達到最高學習效率的學習動機水平應（）

A.適中偏低
B.很低
C.適中偏高
D.很高

單項選擇題

當學生尚未表現(xiàn)出對學習有適當?shù)呐d趣和動機以前，教師應（）

A.務必推遲教學活動，首先去培養(yǎng)學習動機
B.加強對學生的知識灌輸，忽視學習動機的培養(yǎng)
C.批評和訓斥學生
D.使學生學懂學會。學生嘗到了學習的甜頭，自然就會產(chǎn)生學習動機