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A.以啟發(fā)式代替注入式，從重教到重學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位
B.從教給學(xué)生知識到教會學(xué)生學(xué)習(xí)
C.加強實踐性教學(xué)
D.利用高新科技教學(xué)手段，提高教學(xué)效率

A.引出學(xué)生原有的看法
B.規(guī)范觀點的引入
C.對觀點的科學(xué)性進(jìn)行評價
D.關(guān)注最核心的內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)監(jiān)控