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“學(xué)生的學(xué)與教師的教”反映了教育心理學(xué)對(duì)象的()。
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單項(xiàng)選擇題
對(duì)大學(xué)生認(rèn)知與記憶發(fā)展的規(guī)律的研究屬于()。
A.大學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究
B.德育心理研究
C.教學(xué)心理研究
D.心理特征研究
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單項(xiàng)選擇題
在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇和部署以及對(duì)實(shí)驗(yàn)程序的先后順序應(yīng)做出隨機(jī)安排,使無關(guān)變量的效應(yīng)受到控制,盡量避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。這遵循了()。
A.隨機(jī)化原則
B.局部控制原則
C.客觀性原則
D.可控制性原則
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