A.社會力量 B.學生需求 C.學科發(fā)展 D.專業(yè)架構
A.經驗演進模式 B.過程模式 C.目標模式 D.實踐模式
A.確定評價主體 B.確定評價對象 C.制定評價過程 D.制定課程評價標準和方式