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A.教育觀念落后，人才培養(yǎng)目標同時代發(fā)展的需求不能完全適應(yīng)
B.思想品德教育的實效性、針對性不強
C.課程內(nèi)容存在著“繁、難、偏、舊”的狀況
D.課程結(jié)構(gòu)單一，學(xué)科體系封閉，脫離實際
E.題海戰(zhàn)術(shù)存在
F.課程評價過于偏重學(xué)生成績
G.課程管理過于強調(diào)統(tǒng)一，難以適應(yīng)各地多樣化需求

A.學(xué)校課程計劃
B.課程標準
C.教學(xué)用書
D.音像教材