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      發(fā)現(xiàn)一個(gè)很好的教案、課件資源網(wǎng)站,希望以后能夠經(jīng)常便捷地訪問(wèn)該網(wǎng)站,以下方法中最為合適的是()。

      A.利用瀏覽器的收藏功能保存該網(wǎng)站,需要使用時(shí)點(diǎn)擊瀏覽器收藏夾下的該網(wǎng)站即可
      B.將網(wǎng)址復(fù)制粘貼在一個(gè)記事本中,需要使用時(shí)從中獲取該網(wǎng)站網(wǎng)址而后訪問(wèn)即可
      C.將該網(wǎng)站首頁(yè)另存在本地計(jì)算機(jī)上,需要使用時(shí)直接從計(jì)算機(jī)上打開(kāi)該網(wǎng)頁(yè)即可
      D.無(wú)需任何保存性的操作,需要使用時(shí)直接通過(guò)瀏覽器的“歷史訪問(wèn)”功能訪問(wèn)即可

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      • 單項(xiàng)選擇題

        教師在教學(xué)中會(huì)獲取各種類型的數(shù)字資源。下列獲取資源的方法中,不屬于獲取數(shù)字資源的是()。

        A.使用書(shū)目檢索系統(tǒng)查找到圖書(shū)館藏書(shū)并借閱此書(shū)
        B.使用書(shū)目檢索系統(tǒng)下載超星電子書(shū)
        C.使用音頻線連接錄音機(jī)的輸出端和聲卡的線路輸入端,打開(kāi)錄音軟件和錄音機(jī),將錄音帶上的音頻轉(zhuǎn)換成數(shù)字音頻素材
        D.使用計(jì)算機(jī)鍵盤上的PrintSreen功能鍵從計(jì)算機(jī)屏幕上截取教學(xué)圖像

      • 單項(xiàng)選擇題

        下午第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始15分鐘了,你正帶領(lǐng)同學(xué)分析課文,全班同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這時(shí)一名同學(xué)突然在門口喊“報(bào)告”,如果你是這位老師,你會(huì)如何處理這件課堂突發(fā)事件()。

        A.對(duì)學(xué)生置之不理,繼續(xù)講課
        B.讓他進(jìn)來(lái),繼續(xù)講課
        C.停止講課,責(zé)問(wèn)他為什么遲到
        D.看一下表,告訴他遲到了多長(zhǎng)時(shí)間

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