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班主任在對未成年人的法制教育中負(fù)有直接責(zé)任。
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教師具有社會主義法治觀念和法律常識,才能更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會生存。
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“有教無類”是一次重大的革新,由此形成了“教育公正”、“尊師重教”等一系列師德品質(zhì)。
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