問答題

【案例分析題】當前學校教育正處在由應試教育向素質教育轉軌的過程中，逐步重視教學中的情感因素。張老師是一位教學認真、治學嚴謹?shù)睦蠋?，一貫強調教學中的認知因素，認為只有嚴格地教，刻苦地學，才是師生之道。對目前教學中的這種變化感到困惑，他不清楚為什么在教學中還要重視情感因素，教師又該如何具體操作。請你運用所學的情感規(guī)律的知識去幫助張老師，讓他了解情感因素在教學中發(fā)揮的積極作用，并提出一些可操作的建議。

答案：（1）情緒情感對認知、操作等學習活動的動力與調節(jié)功能（積極面）：調動注意、激發(fā)興趣、活躍思維。
（2）做法：...

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【簡答題】簡述氣質和性格的關系。

答案：兩者既有區(qū)別，又有密切的聯(lián)系。
（1）區(qū)別：第一，從起源上看，氣質是先天的，性格是后天的。第二，從可塑性上看，...

【簡答題】簡述中學生心理發(fā)展的基本特征。

答案：（1）連續(xù)性和階段性：連續(xù)性特征是指在心理發(fā)展過程中，后一階段的發(fā)展總是以前一階段的發(fā)展為基礎的，而且又在此基礎上萌發(fā)出...