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單項選擇題

布盧姆將認知領域的教學目標分為知識、（）、運用、分析、綜合、評價六級。

A.操作
B.接受
C.領會
D.模仿

你可能感興趣的試題

單項選擇題

根據(jù)現(xiàn)代基礎教育的學校教學活動領域所涉及的主要問題，教學設計的三個層面分別是（）。

A.學科課程教學設計、單元教學設計和課堂教學設計
B.學科課程教學設計、學期教學設計和單元教學設計
C.學校教學系統(tǒng)設計、單元教學設計和課堂教學設計
D.學校教學系統(tǒng)設計、學科課程教學設計和單元教學設計

單項選擇題

小學《品德與生活》的教學目標應隨著兒童生活及活動過程的變化和需要不斷調整，教學內容應從教科書擴展到兒童生活的各個方面，課堂從教師擴展到家庭、社區(qū)以及兒童的其他生活空間。這段話說明該課程具有（）。

A.活動性
B.生活性
C.開放性
D.綜合性