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賞析漫畫：《某種教師》

一、課題名稱 
《小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究》 
二、研究背景 
1．“習(xí)慣”概念界定
2．國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 
三、研究目標(biāo) 
1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事，學(xué)習(xí)能不斷提高自身的素質(zhì)，甚至改變自己的命運(yùn)。 
2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，要想學(xué)習(xí)好，必須要花一定的時(shí)間，要有信心，有決心，要不斷克服學(xué)習(xí)上遇到的一切困難。 
四、研究?jī)?nèi)容
1．以常規(guī)教學(xué)為中心，以課堂為陣地 
2．研究良好習(xí)慣的重要作用和影響 
五、研究方法 
1．調(diào)查研究法 
2．平行班對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究法 
六、研究成果 
1．教師的科研水平顯著提高 
2．學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯優(yōu)于對(duì)比班，學(xué)生各方面的能力得到發(fā)展