判斷題

教案對于粗出茅廬的教師意義重大，對于有經(jīng)驗的教師而言，可有可無。

答案：錯誤

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教育目的，是指教學活動預期達到的結(jié)果或標準，即預期學生身心諸方面發(fā)生的變化。

答案：錯誤

單項選擇題

教師備課時，通常采用的最基本最強用的教案形式是（）。

A.記敘式教案
B.議論式教案
C.表格式教案
D.卡片式教案