單項選擇題

常模參照測驗的目的在于把測驗成績作（）比較，指出每個被測對象在某一參照群體中的相對地位的高低。

A.縱向
B.橫向
C.個體內(nèi)
D.總體內(nèi)

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單項選擇題

（）標志教育評價理論形成。

A.目標分類的出現(xiàn)
B.泰勒模式的提出
C.CSE模式的出現(xiàn)
D.科舉制

單項選擇題

（）具有行為化、可測量的特點，是直接的、具體的評價內(nèi)容。

A.方案
B.標準
C.指標
D.方法

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